Integracyjne Bloki Zajęciowe obejmować będą zajęcia dodatkowe takie jak :

 

• logopedyczne;
• neurologopedyczne;
• zajęcia rehabilitacji ruchowej;
• zajęcia z pedagogiem specjalnym;
• kynoterapia.

 

Zapewniamy wszechstronny rozwój każdego dziecka, wzbogacając jego wiedzę i umiejętności, poprzez modyfikację swojego działania w odniesieniu do indywidualnych potrzeb i możliwości naszych wychowanków.

Tworzymy warunki sprzyjające indywidualnemu rozwojowi dziecka, dostosowane do jego potrzeb i możliwości, poprzez bogatą ofertę edukacyjną dostosowaną do jego potrzeb.

Integracja w zajęciowych blokach przedszkolnych oznacza działania, których celem jest włączenie dzieci z dysfunkcjami, do nauczania i wychowania z dziećmi zdrowymi.

Wszyscy musimy pamiętać, że dzieci w tym wieku podchodzą do siebie otwarcie i bez uprzedzeń.

W procesie wychowania i nauczania dzieci zdrowych i tych o specjalnych potrzebach edukacyjnych, organizowane będą identyczne sytuacje wychowawcze, a specjalne metody i środki będą wprowadzane, by pokonać trudności dzieci związanych z ich stanem zdrowia.

Integracyjne Bloki Zajęciowe dla dzieci w wieku przedszkolnym przynoszą korzyści wszystkim wychowanką.

 

Dzieci z niepełnosprawnością umysłową poprzez udział w zajęciach integracyjnych :

 

• nie są izolowane społecznie;
• mają szansę poznania siebie, docenienia swoich mocnych stron;
• wykształcają motywacje i umiejętność pracy nad trudnościami;
• mają szansę przeżycia uczuć związanych z życiem i działaniem;
• umożliwiają rozwój samodzielności życiowej i szeroko rozumianej stymulacji poznawczej, fizycznej i społeczno-emocjonalnej;
• mają poczucie bezpieczeństwa;
• obecność dzieci zdrowych mobilizuje je do pracy, dostarcza prawidłowych wzorców ruchowych, zachowania i mowy;

 

Kontakty z dziećmi z niepełnosprawnością umysłową uczą dzieci zdrowe:

 

• właściwego stosunku do mniej sprawnego kolegi;
• otwartości, uczynności, cierpliwości, wrażliwości, tolerancji i szeroko rozumianej empatii szacunku dla choroby i ludzkich słabości;
• rozbudzają świadomość, że wszyscy ludzie mają takie same prawa, choć posiadają różne możliwości;
• pomagają przełamać egoizm.

 

Z naszymi zajęciami towarzyszymy dzieciom w najważniejszym okresie rozwoju, pomagamy zrozumieć i poznawać otaczający świat, uczymy samodzielności i szanujemy indywidualność każdego z nich.

 

Rozwijamy jego wiedzę poprzez:

 

• różnorodne formy aktywności umysłowej i fizycznej;
• indywidualne podejście do każdego dziecka;
• kształtowanie poczucia własnej wartości;
• uświadamianie, że jest kimś wyjątkowym, niepowtarzalnym;
• dopasowywanie metod pracy do konkretnych sytuacji i potrzeb;
• uznawanie zabawy za podstawową i najważniejszą formę przekazywania wiedzy;
• zachęcanie do samodzielności w działaniu;
• przestrzeganie praw dziecka do dokonywania wyborów, popełniania błędów oraz zauważania konsekwencji podjętych decyzji.